净土法门法师：世界宗教是一家
发布时间：2024-05-10 01:40:19作者：普贤行愿品结缘网
净土法门法师：世界宗教是一家
二ΟΟ五年十一月，净空与马来西亚前首相马哈迪长老会面，长老提出，这个世界还会有和平吗？净空自愧资质愚钝，然于佛陀圣贤经典的学习，五十八年来，未敢一日懈怠；信而好古，肯定人性本善。是故诚挚建言：不同国家、不同族群、不同派系、不同宗教四者之间，果能拓开心量，放宽眼界，平等对待，和睦相处，求同存异，共存共荣，则和谐社会、和谐世界之理想必能落实。然此四事虽皆不易，若从「团结宗教」做起，对国家、族群、政党之团结，必有良好影响。长老对此建言欣表赞同。次日即邀请净空出席长老十二月于吉隆坡主办的「波达那全球和平论坛」。
◎宗教团结为何能化解冲突？
一九九八年，净空旅居新加坡，当时新加坡有九大宗教，我们与各宗教真诚往来，结为好友。之后，又逢胜缘，与日本、印尼、中国、马来西亚和澳洲等地诸位宗教耆德交流请益，受教良多。深感世间所有宗教神圣，无不以「仁慈博爱、诚敬谦和」为本质，教化众生断恶修善，破迷开悟，和睦相处，平等对待。教学内涵，可归纳为伦理、道德、因果、哲学、科学五大类。
如印度教曰：「不害，不盗，贞行，仁慈，平正，容忍，坚定，节食，与清洁，此持戒十。」
祆教曰：「人还应当爱人如己，此之谓人的信仰。」
天主教曰：「你们该彼此相爱；如同我爱你们，你们也该照样彼此相爱。」
基督教曰：「凡事谦虚、温柔、忍耐，用爱心互相宽容。」
儒家：「凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。」
伊斯兰教曰：「只有一种道德规范，就是源于忘我、行善的博爱法则。」
道教曰：「忠主孝亲，敬兄信友。」
锡克教曰：「我心中珍惜超过一切的乃是爱，它使我在尘世享有永恒的生命。」
巴哈伊教：「唯一真神显现于世的目的，是要召唤全人类来谨守诚实与诚恳，孝敬与可靠。」又说：「世界上所有人们的灵感，不分种族或宗教，都来自同一神圣的本源，大家都是同一上帝的子民。」
佛教曰：「孝养父母。奉事师长。」「诸恶莫作。众善奉行。」「大慈大悲。崇德兴仁。天下和顺。」
故知：
爱就是真心、真性、真如、法性。爱就是本性、本善、纯净、纯善。
爱就是真理、真谛、生命、永恒。爱就是神圣、上帝、真主、圣灵。
爱孕育出宇宙万物，天地万物，无一不是从爱心而生而长。
爱是万德万能万福的根源。
由此深信，以「真诚爱心」为本质的多元宗教，果能团结合作，普遍推广宗教教育，必能帮助众生恢复自性本善，化解所有矛盾冲突。
◎多元宗教本是一家
论及宇宙生命的起源，各宗教典籍虽有不同描述，宗教友人均一致肯定，唯一真神具圆满智慧、神通变化，因应各族群地理环境、生活方式、文化教育、众生所需之种种不同，是故变化万千，进行施教。在中国变化为孔、孟、老、庄，在佛教变化为释迦牟尼，在基督教变化为耶稣，在犹太教变化为摩西，在回教变化为穆罕默德。佛法中说：万法一体，「唯心所现，唯识所变。」「心性」实为真主、上帝的另一名词。同一真神，种种化身，毕竟无二；总以帮助众生断恶修善、破迷开悟为共同目标。
近代科学家戴维．玻姆（David Bohm）所提出的全息理论，也给予我们很大的启示。全息论的核心思想是「宇宙是一个不可分割的，各部分之间紧密关系的整体，任何一部分都包含整体的信息」，也就是说整体包括在部分之中。所有宗教，正如一所大学中的不同的院系。大学校长，即是「唯一真神」。各个科系的老师，即为真神的化身。
由此理念，我们深深体会，世界所有不同宗教，本是一家。应当彻底放下傲慢、嫉妒、贪欲，平等对待，和睦相处，互助合作，帮助世人觉悟。苦从迷而来，乐由觉而生。只要真正觉悟，自然离苦得乐。
◎旅游活动增进交流
净空旅居新加坡期间，特别礼请九大宗教代表至讲堂说法布道，与同学们对答交流。我们也拜访其他宗教，应邀讲学，彼此互相学习，在千禧年的晚会上，九大宗教代表共同虔诚为世界和平祈祷。并于二ΟΟΟ年组团访问中国。二ΟΟ三年净宗学院成立时，新加坡九大宗教团体亦前来为我们祝福。在平淡平实的旅游生活中，宗教代表们成了无话不谈，心灵相通的挚友。
二ΟΟ四年七月，印尼宗教代表团访问埃及开罗、天主教圣城梵蒂冈，拜访了伊斯兰教具千年历史的阿拉兹阿大学的长老、天主教皇约翰 #8226;保罗二世（Pope John Paul II）。二ΟΟ四年十二月，印尼宗教代表团在前总统瓦希德先生的率领下，拜访中国各宗教代表。古云：「读万卷书，行万里路」净空应邀为随团顾问，在多次宗教访问交流的融洽气氛中，亦深得受用。
二ΟΟ六年十月，净宗学院承蒙泰国常驻联合国教科文组织副大使，嘉莉亚菲蒂娜博士的邀请，与联合国教科文组织于巴黎总部联合主办《欢庆二五五Ο年卫塞节》的三天活动。我们至诚邀请新加坡与澳洲十大宗教代表上台，为世界和平祈祷。并以讲课与展览方式，成功的向一百九十二国代表与国际友人证明三桩事：
◎宗教是可以团结的！宇宙间只有一位真神，真神就是「爱」。
◎人民是可以教得好的！中国庐江汤池小镇，以儒家《弟子规》为教材，文化教育中心的教师们，言教身行，深深感动当地民众。三个月内，小镇民风显著改善，可为证明。
◎由此可知，世界各族圣哲的传统文化教育，于今日化解矛盾冲突，落实和谐世界，深具实用！
二ΟΟ八年五月，我们应邀参加马来西亚宗教代表团访问新疆伊斯兰教。参观了伊斯兰教经学院，并与当地回教人士亲切交流，也是一次难得的学习机缘。
如上种种旅游参访，对增进多元宗教的学习交流、了解认识，产生了非常好的效果。特别是宗教领导人，身分地位特殊，平常往来不多，偶尔聚会，时间短暂。若能结伴旅游，从早到晚生活同住，方方面面都能达到最好的交流效果。
◎深入学习宗教教育
多元宗教和谐互助，彼此了解，最重要的基础，是对宗教教义的学习与落实。是以互相学习诸教经典，确有必要。
「宗教」之名，在中国文字学，有着非常深刻的内涵。 ，『宗』是根本、主要、尊崇之义。 『教』是教育。故知，「宗教」应是「根本的、主要的教育，值得尊重、值得推崇的教学」。
曾有印尼同学问我：不同的宗教，如何能和睦相处而不发生冲突？
净空答言，最重要是认真学习自己所信仰的宗教。如印尼国家承认有伊斯兰教、天主教、基督教、印度教、佛教等五大宗教。五大宗教犹如五根手指，长短虽异，若各自延伸至手掌、手腕、手臂处，则知本是同根同源。是故只要不断深入本身所学的宗教经典，达至某种深度，自能融会贯通；接触其他宗教典籍时，也了然于心。古云「一门深入，长时薰修」，深入至一定程度，心地清净，自然通达。
净空体会，各宗教于初交往时，总需求同存异；经典相同之处，应特别提出；不同之处，可暂时放下。因圣贤教学均是「英雄所见」。不同之处，往往是我们本身的境界层次不够。若能不断深入学习，提升境界，自然心领神会，不同而同。俗云：「人同此心，心同此理。」不同宗教间，自然如兄弟姊妹一般，互相尊重，互相敬爱，互助合作。
多年来，我们认真学习《新旧约》、《古兰经》等各宗教典籍。读诵《圣经》时，我是虔诚的基督徒，虔诚的天主教徒；读诵《古兰经》时，我是虔诚的穆斯林；于真主上帝至诚恭敬，清净平等，如对诸佛菩萨无二无别。净空深知，唯有彻底放下嫉妒、瞋恚、贪欲三重障，肯定一切神圣皆是我最好的老师，才能「展卷有益」，真正体会神圣教诲的真实义。
◎肩负弘扬正法使命
今日世界乱象纷呈，根本原由，在于东方人忽略圣贤教育，西方人忽略宗教教育所致。以中国传统教学为例，自小教育，特别重视经、史二门。 「经」是经典，为圣贤学问根本。 「史」是历史，为先辈经验累积。不读经，则德行学问不长；不读史，则见识经历不丰。现代人忽略经史，舍弃宗教；不知宗教圣贤教育实为自然法则，一切众生心性本具的真善美慧。是故心中茫然无绪，小自个人、家庭，大至社会、国家乃至自然生态、宇宙平衡均产生了极大的矛盾，无法解决。在此关键时刻，各宗教的传道者，无庸置疑，更应肩负起「为往圣继绝学、为万世开太平」的伟大使命！履行弘护正法、济世危急的神圣天职。
细观历史，我们不难体会，世间所有宗教，均是至善圆满的多元文化社会教育。一切宗教创始人，皆是多元文化社会教育的义务工作者。如耶稣教学三年，穆罕默德教学二十七年，孔子教学五年，释迦牟尼佛教学四十九年，皆是彻底放下名利贪欲，身心清净，自行化他，有教无类，故能对当代后世产生广大深远的影响。
我们真诚希望，由联合国或各国ZF，开办「宗教大学」，培育各个宗教优良师资，各自深入教义，彼此互相学习。同学们日日讲课，教学内容，可透过国家主持的审查小组审核，凡于社会安定、世界和谐有所助益者，则由国家电视台、网络卫视，向世界普及远程教学，全民教育。并撷取宗教金句汇集成册，增进多元宗教的交流认识，真正肯定「世界宗教是一家」，多元文化、族群、学术同为一体。如此，则种种矛盾冲突自然化解，和谐世界欣然可期，普令众神欢喜！此一理想宏愿，我深望今天此会仁人志士，同心同德，让我们一同礼请澳洲总理陆克文先生首先落实，兴办「世界宗教大学」或「世界多元文化大学」。
让澳洲带领世界，走向和平安定，为各国做出最好的示范，这才是今会同仁们对国家民族，对世界人类，做出真实的贡献！
敬祝
大会圆满成功
诸位长者志士身体健康法缘殊胜
总理陆克文先生政躬康泰国运昌隆
世界宗教是一家---释净空老法师在亚太多元宗教和平会议上的讲话
2009年2月18-21日
澳洲及亚太地区促进和平与和谐之多元宗教高峰会议
尊敬的诸位宗教长老，尊敬的诸位学者专家，尊敬的诸位嘉宾：
大家好！非常难得，净空今日有缘，在此向诸位长者贤哲请益，至诚感谢。澳洲是个融合多元文化、多元族群、多元宗教信仰的国家，特别重视平等和睦、互敬互助的人文精神。实际上，今日世界交通、科技、资讯发达，整个地球村，已成多元宗教、族群、文化交融的大时代。如何增进多元宗教文化团结交流，落实和谐社会和谐世界之理想，深信是在座诸位长者大德共同关心的重要主题。
◎深究矛盾冲突之根源
九一一事件发生后，昆士兰大学邀请净空参加学校和平学院的教授座谈。会中，净空提出建言，说明世界冲突的真正根源，在于自己内心本性与习性的冲突。本性纯净纯善，圆满光明。习性，即后天所染上的各种不善知见。本性与习性的冲突，浅而言之，则是利他与自利之冲突。自私自利、种种恶念实为一切众生本性所无；仁慈博爱、种种美德实为一切众生自性本具。因此，从事和平教育工作者，果能化解自己内心对一切人、事、物的对立，放下种种控制占有、自私自利的心行，以真诚爱心处世待人接物，实为化解世间一切矛盾冲突的根本之道。和谐世界，必须是从我心行做起。
此等事实，亦为现代科学逐渐证明。日本江本胜博士，对水进行了十余年的研究，发现水能了解人的意念，自然感应而产生变化
二ΟΟ五年十一月，净空与马来西亚前首相马哈迪长老会面，长老提出，这个世界还会有和平吗？净空自愧资质愚钝，然于佛陀圣贤经典的学习，五十八年来，未敢一日懈怠；信而好古，肯定人性本善。是故诚挚建言：不同国家、不同族群、不同派系、不同宗教四者之间，果能拓开心量，放宽眼界，平等对待，和睦相处，求同存异，共存共荣，则和谐社会、和谐世界之理想必能落实。然此四事虽皆不易，若从「团结宗教」做起，对国家、族群、政党之团结，必有良好影响。长老对此建言欣表赞同。次日即邀请净空出席长老十二月于吉隆坡主办的「波达那全球和平论坛」。
◎宗教团结为何能化解冲突？
一九九八年，净空旅居新加坡，当时新加坡有九大宗教，我们与各宗教真诚往来，结为好友。之后，又逢胜缘，与日本、印尼、中国、马来西亚和澳洲等地诸位宗教耆德交流请益，受教良多。深感世间所有宗教神圣，无不以「仁慈博爱、诚敬谦和」为本质，教化众生断恶修善，破迷开悟，和睦相处，平等对待。教学内涵，可归纳为伦理、道德、因果、哲学、科学五大类。
如印度教曰：「不害，不盗，贞行，仁慈，平正，容忍，坚定，节食，与清洁，此持戒十。」
祆教曰：「人还应当爱人如己，此之谓人的信仰。」
天主教曰：「你们该彼此相爱；如同我爱你们，你们也该照样彼此相爱。」
基督教曰：「凡事谦虚、温柔、忍耐，用爱心互相宽容。」
儒家：「凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。」
伊斯兰教曰：「只有一种道德规范，就是源于忘我、行善的博爱法则。」
道教曰：「忠主孝亲，敬兄信友。」
锡克教曰：「我心中珍惜超过一切的乃是爱，它使我在尘世享有永恒的生命。」
巴哈伊教：「唯一真神显现于世的目的，是要召唤全人类来谨守诚实与诚恳，孝敬与可靠。」又说：「世界上所有人们的灵感，不分种族或宗教，都来自同一神圣的本源，大家都是同一上帝的子民。」
佛教曰：「孝养父母。奉事师长。」「诸恶莫作。众善奉行。」「大慈大悲。崇德兴仁。天下和顺。」
故知：
爱就是真心、真性、真如、法性。爱就是本性、本善、纯净、纯善。
爱就是真理、真谛、生命、永恒。爱就是神圣、上帝、真主、圣灵。
爱孕育出宇宙万物，天地万物，无一不是从爱心而生而长。
爱是万德万能万福的根源。
由此深信，以「真诚爱心」为本质的多元宗教，果能团结合作，普遍推广宗教教育，必能帮助众生恢复自性本善，化解所有矛盾冲突。
◎多元宗教本是一家
论及宇宙生命的起源，各宗教典籍虽有不同描述，宗教友人均一致肯定，唯一真神具圆满智慧、神通变化，因应各族群地理环境、生活方式、文化教育、众生所需之种种不同，是故变化万千，进行施教。在中国变化为孔、孟、老、庄，在佛教变化为释迦牟尼，在基督教变化为耶稣，在犹太教变化为摩西，在回教变化为穆罕默德。佛法中说：万法一体，「唯心所现，唯识所变。」「心性」实为真主、上帝的另一名词。同一真神，种种化身，毕竟无二；总以帮助众生断恶修善、破迷开悟为共同目标。
近代科学家戴维．玻姆（David Bohm）所提出的全息理论，也给予我们很大的启示。全息论的核心思想是「宇宙是一个不可分割的，各部分之间紧密关系的整体，任何一部分都包含整体的信息」，也就是说整体包括在部分之中。所有宗教，正如一所大学中的不同的院系。大学校长，即是「唯一真神」。各个科系的老师，即为真神的化身。
由此理念，我们深深体会，世界所有不同宗教，本是一家。应当彻底放下傲慢、嫉妒、贪欲，平等对待，和睦相处，互助合作，帮助世人觉悟。苦从迷而来，乐由觉而生。只要真正觉悟，自然离苦得乐。
◎旅游活动增进交流
净空旅居新加坡期间，特别礼请九大宗教代表至讲堂说法布道，与同学们对答交流。我们也拜访其他宗教，应邀讲学，彼此互相学习，在千禧年的晚会上，九大宗教代表共同虔诚为世界和平祈祷。并于二ΟΟΟ年组团访问中国。二ΟΟ三年净宗学院成立时，新加坡九大宗教团体亦前来为我们祝福。在平淡平实的旅游生活中，宗教代表们成了无话不谈，心灵相通的挚友。
二ΟΟ四年七月，印尼宗教代表团访问埃及开罗、天主教圣城梵蒂冈，拜访了伊斯兰教具千年历史的阿拉兹阿大学的长老、天主教皇约翰 #8226;保罗二世（Pope John Paul II）。二ΟΟ四年十二月，印尼宗教代表团在前总统瓦希德先生的率领下，拜访中国各宗教代表。古云：「读万卷书，行万里路」净空应邀为随团顾问，在多次宗教访问交流的融洽气氛中，亦深得受用。
二ΟΟ六年十月，净宗学院承蒙泰国常驻联合国教科文组织副大使，嘉莉亚菲蒂娜博士的邀请，与联合国教科文组织于巴黎总部联合主办《欢庆二五五Ο年卫塞节》的三天活动。我们至诚邀请新加坡与澳洲十大宗教代表上台，为世界和平祈祷。并以讲课与展览方式，成功的向一百九十二国代表与国际友人证明三桩事：
◎宗教是可以团结的！宇宙间只有一位真神，真神就是「爱」。
◎人民是可以教得好的！中国庐江汤池小镇，以儒家《弟子规》为教材，文化教育中心的教师们，言教身行，深深感动当地民众。三个月内，小镇民风显著改善，可为证明。
◎由此可知，世界各族圣哲的传统文化教育，于今日化解矛盾冲突，落实和谐世界，深具实用！
二ΟΟ八年五月，我们应邀参加马来西亚宗教代表团访问新疆伊斯兰教。参观了伊斯兰教经学院，并与当地回教人士亲切交流，也是一次难得的学习机缘。
如上种种旅游参访，对增进多元宗教的学习交流、了解认识，产生了非常好的效果。特别是宗教领导人，身分地位特殊，平常往来不多，偶尔聚会，时间短暂。若能结伴旅游，从早到晚生活同住，方方面面都能达到最好的交流效果。
◎深入学习宗教教育
多元宗教和谐互助，彼此了解，最重要的基础，是对宗教教义的学习与落实。是以互相学习诸教经典，确有必要。
「宗教」之名，在中国文字学，有着非常深刻的内涵。 ，『宗』是根本、主要、尊崇之义。 『教』是教育。故知，「宗教」应是「根本的、主要的教育，值得尊重、值得推崇的教学」。
曾有印尼同学问我：不同的宗教，如何能和睦相处而不发生冲突？
净空答言，最重要是认真学习自己所信仰的宗教。如印尼国家承认有伊斯兰教、天主教、基督教、印度教、佛教等五大宗教。五大宗教犹如五根手指，长短虽异，若各自延伸至手掌、手腕、手臂处，则知本是同根同源。是故只要不断深入本身所学的宗教经典，达至某种深度，自能融会贯通；接触其他宗教典籍时，也了然于心。古云「一门深入，长时薰修」，深入至一定程度，心地清净，自然通达。
净空体会，各宗教于初交往时，总需求同存异；经典相同之处，应特别提出；不同之处，可暂时放下。因圣贤教学均是「英雄所见」。不同之处，往往是我们本身的境界层次不够。若能不断深入学习，提升境界，自然心领神会，不同而同。俗云：「人同此心，心同此理。」不同宗教间，自然如兄弟姊妹一般，互相尊重，互相敬爱，互助合作。
多年来，我们认真学习《新旧约》、《古兰经》等各宗教典籍。读诵《圣经》时，我是虔诚的基督徒，虔诚的天主教徒；读诵《古兰经》时，我是虔诚的穆斯林；于真主上帝至诚恭敬，清净平等，如对诸佛菩萨无二无别。净空深知，唯有彻底放下嫉妒、瞋恚、贪欲三重障，肯定一切神圣皆是我最好的老师，才能「展卷有益」，真正体会神圣教诲的真实义。
◎肩负弘扬正法使命
今日世界乱象纷呈，根本原由，在于东方人忽略圣贤教育，西方人忽略宗教教育所致。以中国传统教学为例，自小教育，特别重视经、史二门。 「经」是经典，为圣贤学问根本。 「史」是历史，为先辈经验累积。不读经，则德行学问不长；不读史，则见识经历不丰。现代人忽略经史，舍弃宗教；不知宗教圣贤教育实为自然法则，一切众生心性本具的真善美慧。是故心中茫然无绪，小自个人、家庭，大至社会、国家乃至自然生态、宇宙平衡均产生了极大的矛盾，无法解决。在此关键时刻，各宗教的传道者，无庸置疑，更应肩负起「为往圣继绝学、为万世开太平」的伟大使命！履行弘护正法、济世危急的神圣天职。
细观历史，我们不难体会，世间所有宗教，均是至善圆满的多元文化社会教育。一切宗教创始人，皆是多元文化社会教育的义务工作者。如耶稣教学三年，穆罕默德教学二十七年，孔子教学五年，释迦牟尼佛教学四十九年，皆是彻底放下名利贪欲，身心清净，自行化他，有教无类，故能对当代后世产生广大深远的影响。
我们真诚希望，由联合国或各国ZF，开办「宗教大学」，培育各个宗教优良师资，各自深入教义，彼此互相学习。同学们日日讲课，教学内容，可透过国家主持的审查小组审核，凡于社会安定、世界和谐有所助益者，则由国家电视台、网络卫视，向世界普及远程教学，全民教育。并撷取宗教金句汇集成册，增进多元宗教的交流认识，真正肯定「世界宗教是一家」，多元文化、族群、学术同为一体。如此，则种种矛盾冲突自然化解，和谐世界欣然可期，普令众神欢喜！此一理想宏愿，我深望今天此会仁人志士，同心同德，让我们一同礼请澳洲总理陆克文先生首先落实，兴办「世界宗教大学」或「世界多元文化大学」。
让澳洲带领世界，走向和平安定，为各国做出最好的示范，这才是今会同仁们对国家民族，对世界人类，做出真实的贡献！
敬祝
大会圆满成功
诸位长者志士身体健康法缘殊胜
总理陆克文先生政躬康泰国运昌隆
